Maurice Garrigou
Fondateur des Sœurs de Notre-Dame
de la Compassion à Toulouse
HISTORIQUE
1874
Mère Guibret, de la congrégation des sœurs de Notre-Dame de la Compassion de Toulouse, vient fonder à Marmande le couvent de la Compassion et le Pensionnat de jeunes filles.
1904
Le Pensionnat doit être fermé, lors de la séparation de l’Église et de l’État.
1918 – 1944
Le couvent accueille des personnes âgées.
1947
La Compassion va reprendre sa mission d’éducation de la jeunesse et ouvre l’Institution Notre Dame de la Compassion.
1951
Aux classes d’Enseignement Général s’ajoutent un Cours Ménager Rural et un Cours Technique.
1967
L’École Notre Dame de la Compassion est sous contrat d’association avec l’État et devient un établissement mixte d’Enseignement Général et d’Enseignement Technique court.
1971
Ouverture du Lycée d’Enseignement Technologique.
La Compassion à Marmande aujourd’hui
Les sœurs de Notre Dame de la Compassion
Fondatrices de l’établissement : elles en exercent la tutelle.
Depuis 2012, les sœurs de Notre Dame de la Compassion ont créé l’O.I.T.E.C. (Organisme International de Tutelle des Établissements Compassionnistes) qui a la charge de fédérer, développer et animer le réseau des établissements relevant du charisme de la Compassion, en lien avec les directions diocésaines.
Sœur Bernadette Berry, supérieure générale de la congrégation, en a confié la supervision à M. Ducrocq, président délégué chargé de son animation.
Renaud Bolimon
Chef d’établissement
La direction
Assurée par M. Renaud Bolimon et ses adjoints Mme Aude Denuit (Lycée professionnel) et M. Jean-Louis Gondicoat (Lycée général et technologique).
L’organisme de gestion Notre Dame de la Compassion (O.G.E.C.)
Association qui assume la gestion financière de l’établissement en étroite collaboration avec la direction. L’O.G.E.C. étudie et programme les réparations, les améliorations matérielles nécessaires pour un enseignement efficace et adapté.
Les ressources de l’établissement sont de deux ordres : le forfait versé par l’État et la Région sert au fonctionnement et aux dépenses liées au contrat d’association. Les contributions familiales couvrent les dépenses de gros entretien des locaux, de la restauration, de l’hébergement et les dépenses liées au caractère propre de l’établissement (animation pastorale, organisation pédagogique spécifique, solidarité du réseau Enseignement Catholique).
Les enseignants et le personnel
Tous s’attachent à favoriser un climat où les jeunes sont connus personnellement et estimés pour eux-mêmes.
PROJET ÉDUCATIF ET PASTORAL
Le Père Garrigou et les premières religieuses enseignantes de la Compassion proposent aux éducateurs une pédagogie traversée par trois axes fondamentaux
La formation du cœur
La formation du cœur, centre de la personne. Les enseignants et les éducateurs s’attachent à favoriser l’ouverture aux autres, l’accueil, la tolérance qui sont porteurs de valeurs humaines et évangéliques, à créer un climat de confiance, de simplicité de relations, d’amitié, toujours en alliant confiance et douceur.
Une éducation qui construit la personne
L’éducation selon la compassion demande d’encourager tous ceux qui lui sont confiés, de croire aux possibilités des jeunes, de marcher avec eux pour qu’ils dépassent leurs échecs et difficultés et accomplissent leur développement. Le sens de la responsabilité, de l’initiative, du travail en équipe, s’acquièrent dans une communauté éducative soudée.
La découverte de Dieu
La découverte de Dieu dans sa vie et dans le monde. Tout en respectant les attentes spirituelles de chacun et dans un climat de liberté et de vérité, les éducateurs compassionnistes favorisent l’éducation chrétienne en prenant les moyens adaptés : groupes de réflexion, catéchèse, culture religieuse, temps forts, célébrations, actions de solidarité…
« Former le cœur en même temps que l’esprit de leurs élèves… en leur donnant l’amour du vrai et du bien… »